Corte Rodríguez, G., & Chachagua, M. R. (2026). Deepfakes como violencia de género digital: Desafíos educativos para una alfabetización digital crítica en las juventudes de la escuela secundaria en Salta, Argentina. Anarchivo. Editorial de comunicación, cultura y tecnología de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC).
Cita Chicago Style (17a ed.)Corte Rodríguez, Guadalupe, y María Rosa Chachagua. Deepfakes Como Violencia De Género Digital: Desafíos Educativos Para Una Alfabetización Digital Crítica En Las Juventudes De La Escuela Secundaria En Salta, Argentina. Anarchivo. Editorial de comunicación, cultura y tecnología de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC), 2026.
Cita MLA (8a ed.)Corte Rodríguez, Guadalupe, y María Rosa Chachagua. Deepfakes Como Violencia De Género Digital: Desafíos Educativos Para Una Alfabetización Digital Crítica En Las Juventudes De La Escuela Secundaria En Salta, Argentina. Anarchivo. Editorial de comunicación, cultura y tecnología de la Facultad de Ciencias de la Comunicación (UNC), 2026.