Percepciones de lo real, vínculos pedagógicos y aproximaciones a los sujetos otros: paradigmas de la ciencia ficción y la lingüística en “Yzur” de Leopoldo Lugones y La llegada de Denis Villeneuve

Los paradigmas del conocimiento son determinantes para la construcción de las investigaciones científicas y pedagógicas de cada época. Si atendemos a los horizontes de expectativas y el pacto de lectura propios de la ciencia ficción, es posible pensar las diversas maneras en que dichos paradigmas im...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perez, Maite
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras 2025
Materias:
Leopoldo Lugones
Denis Villeneuve
percepción
ciencia ficción
paradigma del conocimiento
positivismo
relativismo lingüístico
pedagogía
perception
science fiction
knowledge paradigms
positivism
linguistic relativism
pedagogy
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notalmargen/article/view/49922
Aporte de:
Nota al margen de Universidad Nacional de Córdoba

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