Ansiedades y creencias en la construcción de un problema sobre la LIJ y las representaciones de género
En el presente escrito, me enfoco principalmente en narrar el proceso de construcción del problema de investigación y la selección del marco teórico de mi Trabajo Final de Licenciatura en Letras Modernas. En mi paso por el Profesorado en Letras Modernas emergió un interés por la Literatura Infantil...
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Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras
2023
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I10-R278-article-419432023-08-08T23:19:54Z Ansiedades y creencias en la construcción de un problema sobre la LIJ y las representaciones de género Paillalef, Martina problema de investigación literatura infantil y juvenil representaciones de género función didáctica En el presente escrito, me enfoco principalmente en narrar el proceso de construcción del problema de investigación y la selección del marco teórico de mi Trabajo Final de Licenciatura en Letras Modernas. En mi paso por el Profesorado en Letras Modernas emergió un interés por la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), la problematización de textos literarios didácticos y cierta constante en el devenir del género, esto es, la tensión entre lo didáctico y lo estético. Asimismo, las discusiones en la carrera en torno a las representaciones e identidades de género me motivaron a realizar un cruce entre LIJ y género. En este breve escrito, manifiesto algunas ansiedades y creencias que tuve en torno a la definición del problema de investigación, con el fin de compartir el proceso y animar a otrxs que estén vivenciando una experiencia similar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras 2023-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notalmargen/article/view/41943 Nota al margen; Vol. 1 No. 1 (2023); 198-201 Nota al margen; Vol. 1 Núm. 1 (2023); 198-201 3008-7015 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notalmargen/article/view/41943/42042 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notalmargen/article/view/41943/42043 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/notalmargen/article/view/41943/42044 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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