Nunca es tarde: Video en Dehiscencia: Cuadernos sobre Proyectos Sociocomunitarios en la Educación Secundaria, vol. 3, 2025. Pp. 62-63

El siguiente video aborda el proceso de una experiencia educativa situada en Barrio Estación Flores, Córdoba Capital, Argentina. Se trabaja en conjunto con este territorio desde el 2023. Este año, construimos mapeos conjuntos, anecdotarios y cuentos. La experiencia se ancla dentro del Parque Educati...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Imprenta del Monserrat 2025
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/51344
Aporte de:
Dehisciencia: cuadernos sobre proyectos sociocomunitarios en educación secundaria de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R277-article-513442025-12-22T15:28:49Z Nunca es tarde: Video en Dehiscencia: Cuadernos sobre Proyectos Sociocomunitarios en la Educación Secundaria, vol. 3, 2025. Pp. 62-63 El siguiente video aborda el proceso de una experiencia educativa situada en Barrio Estación Flores, Córdoba Capital, Argentina. Se trabaja en conjunto con este territorio desde el 2023. Este año, construimos mapeos conjuntos, anecdotarios y cuentos. La experiencia se ancla dentro del Parque Educativo Estación Flores para luego contextualizar y trabajar con barrios aledaños. Este trabajo es el resultado audiovisual de una práctica socioeducativa anual, apoyada en la labor conjunta de todos los compañeros del área de Proyectos Sociocomunitarios y de los cursos del Colegio Nacional de Monserrat Protagonistas  Del Parque Educativo: Seño Belén, Mariana, Ofelia, Nancy, Rosalía, Rosa, Azucena, Mariana, Lourdes, Ramón, Mario, Celeste, Carmen y otros alumnos del Parque Educativo. Mención especial a Ramiro Albarracín, director del Parque Educativo, que nos recibió siempre. Alumnos del Monse: alumnos de 6E y 6C que participaron todo el año en la planificación del trabajo con el territorio. También alumnos de otros cursos que se sumaron a la experiencia como Tutores Extensionistas o acompañaron a alumnos del Programa de intercambio con Nueva Zelanda.  Dirección/Edición/Producción/Sonido/Guion  María Trinidad Cáceres y Lautaro Ezequiel Olivera. 6º C. Colegio Nacional de Monserrat.  Dirección de proyecto  Profesora Agustina Porta. Espacio Curricular  Proyectos Sociocomunitarios Instituciones involucradas:  Colegio Nacional de Monserrat –Universidad Nacional de Córdoba  Parque Educativo “Papa Francisco”. Bº Estación Flores. Dirección: Ramiro Albarracín. Municipalidad de Córdoba. Año de realización  2025 Imprenta del Monserrat 2025-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Sinopsis application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/51344 Dehisciencia: cuadernos sobre proyectos sociocomunitarios en educación secundaria; Vol. 3 (2025); 62-63 3008-8267 3008-8267 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/51344/51722 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/dehisciencia/article/view/51344/51723 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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description El siguiente video aborda el proceso de una experiencia educativa situada en Barrio Estación Flores, Córdoba Capital, Argentina. Se trabaja en conjunto con este territorio desde el 2023. Este año, construimos mapeos conjuntos, anecdotarios y cuentos. La experiencia se ancla dentro del Parque Educativo Estación Flores para luego contextualizar y trabajar con barrios aledaños. Este trabajo es el resultado audiovisual de una práctica socioeducativa anual, apoyada en la labor conjunta de todos los compañeros del área de Proyectos Sociocomunitarios y de los cursos del Colegio Nacional de Monserrat Protagonistas  Del Parque Educativo: Seño Belén, Mariana, Ofelia, Nancy, Rosalía, Rosa, Azucena, Mariana, Lourdes, Ramón, Mario, Celeste, Carmen y otros alumnos del Parque Educativo. Mención especial a Ramiro Albarracín, director del Parque Educativo, que nos recibió siempre. Alumnos del Monse: alumnos de 6E y 6C que participaron todo el año en la planificación del trabajo con el territorio. También alumnos de otros cursos que se sumaron a la experiencia como Tutores Extensionistas o acompañaron a alumnos del Programa de intercambio con Nueva Zelanda.  Dirección/Edición/Producción/Sonido/Guion  María Trinidad Cáceres y Lautaro Ezequiel Olivera. 6º C. Colegio Nacional de Monserrat.  Dirección de proyecto  Profesora Agustina Porta. Espacio Curricular  Proyectos Sociocomunitarios Instituciones involucradas:  Colegio Nacional de Monserrat –Universidad Nacional de Córdoba  Parque Educativo “Papa Francisco”. Bº Estación Flores. Dirección: Ramiro Albarracín. Municipalidad de Córdoba. Año de realización  2025
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