ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA FÍSICA EN LA ARGENTINA DE COMIENZOS DE SIGLO XX. ROBERT LEHMANN-NITSCHE Y LA FORMACIÓN DE DISCÍPULOS / Phisical anthropology teaching in the Argentina of the early 20th century. Robert Lehmann-Nitsche and the disciples’ format

La formación y entrenamiento de estudiantes será una de las principales estrategias en la definición e institucionalización de los espacios y las prácticas antropológicas. A fin de indagar las características de este proceso en el contexto antropológico argentino en el periodo 1911-1930 se analizará...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ballestero, Diego; Universidad Nacional de La Plata, Sardi, Marina; División Antropología, CONICET, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Formato: Artículo publishedVersion Historiografia
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología 2016
Materias:
Antropología; Historia de la Ciencia
Historia de la Antropología; Enseñanza de la Antropología; Institucionalización y profesionalización de la Antropología; Robert Lehmann-Nitsche; Argentina siglo XX
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/11881
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/2604
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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