ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA FÍSICA EN LA ARGENTINA DE COMIENZOS DE SIGLO XX. ROBERT LEHMANN-NITSCHE Y LA FORMACIÓN DE DISCÍPULOS / Phisical anthropology teaching in the Argentina of the early 20th century. Robert Lehmann-Nitsche and the disciples’ format

La formación y entrenamiento de estudiantes será una de las principales estrategias en la definición e institucionalización de los espacios y las prácticas antropológicas. A fin de indagar las características de este proceso en el contexto antropológico argentino en el periodo 1911-1930 se analizará...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ballestero, Diego; Universidad Nacional de La Plata, Sardi, Marina; División Antropología, CONICET, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Formato: Artículo publishedVersion Historiografia
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología 2016
Materias:
Antropología; Historia de la Ciencia
Historia de la Antropología; Enseñanza de la Antropología; Institucionalización y profesionalización de la Antropología; Robert Lehmann-Nitsche; Argentina siglo XX
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/11881
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/2604
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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ENSEÑANZA DE LA ANTROPOLOGÍA FÍSICA EN LA ARGENTINA DE COMIENZOS DE SIGLO XX. ROBERT LEHMANN-NITSCHE Y LA FORMACIÓN DE DISCÍPULOS / Phisical anthropology teaching in the Argentina of the early 20th century. Robert Lehmann-Nitsche and the disciples’ format
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description La formación y entrenamiento de estudiantes será una de las principales estrategias en la definición e institucionalización de los espacios y las prácticas antropológicas. A fin de indagar las características de este proceso en el contexto antropológico argentino en el periodo 1911-1930 se analizarán las primeras tesis de antropología física presentadas en las universidades nacionales de Buenos Aires y La Plata, dirigidas por el antropólogo alemán Robert Lehmann-Nitsche (1872-1938). Su análisis, junto con la correspondencia privada de este último, nos permite plantear la ausencia de un plan sistemático a favor del mencionado proceso. Elementos como el aumento de la visibilidad profesional y la protección del prestigio social y académico obtenido serán los motivos principales de Lehmann-Nitsche al momento de decidir dichas tesis doctorales.AbstractThroughout the first decades of 20th century different scholars will be insist on the importance of students’ training and educating as a strategy to define and institutionalize the spaces of scientific practices. In order to analyze this process in the Argentinean anthropological context will consider the first physical anthropology dissertations submitted at the national universities of Buenos Aires and La Plata, supervised by the German anthropologist Robert Lehmann-Nitsche (1872-1938). The examination of these materials, together with Lehmann-Nitsche’s private letters, allow us to propose the absence of a systematic plan in order to institutionalize and professionalize the anthropological practices. Finally we consider the personal reasons that lead to Lehmann-Nitsche to supervise these dissertations, among them professional visibility and protection of the obtained social and academic prestige.
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