OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s

Este trabajo se centra en la trayectoria del arqueólogo Osvaldo Heredia, particularmente en los enfoques teóricos, los proyectos de investigación, la tarea docente y las preocupaciones políticas. Ubicado habitualmente dentro de la línea teórica de Alberto Rex González y sus innovadoras perspectivas...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bonnin, Mirta I.; Universidad Nacional de Córdoba
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología 2010
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/5461
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/2511
Aporte de:
id I10-R181-suquia-2511
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-181
collection Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC)
language Español
description Este trabajo se centra en la trayectoria del arqueólogo Osvaldo Heredia, particularmente en los enfoques teóricos, los proyectos de investigación, la tarea docente y las preocupaciones políticas. Ubicado habitualmente dentro de la línea teórica de Alberto Rex González y sus innovadoras perspectivas sobre el noroeste argentino, se analiza la trayectoria de quien fue a su vez una figura notable en el contexto cordobés de los tumultuosos años ’60 y ’70. A partir de los materiales del Fondo Documental “Osvaldo Heredia” y de entrevistas con sus contemporáneos - tanto colegas como alumnos – se explora la pluralidad de aspectos que hicieron de Heredia parte de un linaje dentro del cual llegó a diferenciarse. Aunque el período en cuestión va desde los ´60 hasta su regreso a la Argentina en la etapa democrática, este artículo se concentra mayormente en las investigaciones arqueológicas que Heredia llevó a cabo en el período 1973-1976 y que fueron un punto de inflexión en su pensamiento, con todos sus alcances y, también, sus limitaciones.Palabras clave: Osvaldo Heredia, arqueología, teoría, Córdoba.AbstractThis work focuses on the trajectory of the archaeologist Osvaldo Heredia, particularly in the theoretical approaches, research projects, the task of teaching and political concerns. Usually located within the theoretical line of Alberto Rex González and his innovative perspectives on the Argentine northwest, discusses the history of who was himself a notable figure in the context of the tumultuous Cordoba ‘60s and ‘70s. From materials of the Documentary Fund “Osvaldo Heredia” and interviews with his contemporaries - both colleagues and students - explores the plurality of aspects that Heredia made part of a lineage within which came to differentiate. Although the period in question runs from the ‘60s until his return to Argentina in the democratic era, this article focuses primarily on Heredia archaeological investigations conducted in the period 1973-1976 which were a turning point in his thought, with all its scope and also its limitations.Keywords: Osvaldo Heredia, archaeology, theory, Córdoba.
format Artículo
publishedVersion
author Bonnin, Mirta I.; Universidad Nacional de Córdoba
spellingShingle Bonnin, Mirta I.; Universidad Nacional de Córdoba
OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
author_facet Bonnin, Mirta I.; Universidad Nacional de Córdoba
author_sort Bonnin, Mirta I.; Universidad Nacional de Córdoba
title OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
title_short OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
title_full OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
title_fullStr OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
title_full_unstemmed OSVALDO HEREDIA: LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, EL AULA Y OTROS CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN EN LA ARQUEOLOGÍA DE LOS ´60 Y ´70 / Osvaldo Heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
title_sort osvaldo heredia: los proyectos de investigación, el aula y otros contextos de instrucción en la arqueología de los ´60 y ´70 / osvaldo heredia: research projects, classroom and other instructional contexts in the archaeology of the ‘60s and ‘70s
publisher Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología
publishDate 2010
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/5461
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/2511
work_keys_str_mv AT bonninmirtaiuniversidadnacionaldecordoba osvaldoheredialosproyectosdeinvestigacionelaulayotroscontextosdeinstruccionenlaarqueologiadelos60y70osvaldoherediaresearchprojectsclassroomandotherinstructionalcontextsinthearchaeologyofthe60sand70s
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820400658710531