Enseñanza de la Antropología física en la Argentina de comienzos de siglo XX. Robert Lehmann-Nitsche y la formación de discípulos

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La formación y entrenamiento de estudiantes será una de las principales estrategias en la definición e institucionalización de los espacios y las prácticas antropológicas. A fin de indagar las características de este proceso en el contexto antropológico argentino en el periodo 1911-1930 se analizará...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ballestero, Diego, Sardi, Marina
Formato: Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: IDACOR 2016
Materias:
Antropología
Historia de la Ciencia
historia de la Antropología
enseñanza de la Antropología
institucionalización y profesionalización de la Antropología
Robert Lehmann-Nitsche
Argentina siglo XX
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/workflow/access/11881
http://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/17243
Aporte de:
Suquía - Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR, CONICET y UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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