¡Sonamos! : músicas y adolescencias en las escuelas

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La educación contemporánea asiste a un agotamiento de ciertas formas y esquemas tradicionales y la educación musical no queda exenta de ello. Lejos de constituirse como un agregado superfluo a las vidas de quienes concurren a la escuela, la música se presenta como fuerte interpeladora de sus ident...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De LLamas Farner, Marcos Mikail, Ceballos, Melina, Bartolomé, Daniela, Zamar, Manuel, Carrizo Tarditti, María Lucrecia, Morano, Franco, Beaulieau, Simón, Onetti, Juan Manuel, Joyas, Luis Diego, Resccitelli, Lucas, Sarmiento, Andrea (Compiladora)
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
adolescencia
educación
escuela
música
pedagogía musical
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/5639
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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