La formación en Bachelard y las prácticas del conocimiento
Este trabajo se propone abordar la cuestión de la formación en Bachelard y su vinculación con las hipótesis y el modelo de nuestro proyecto de investigación, en el que indagamos acerca de las tendencias epistemológicas y las teorías de la subjetividad y su impacto en las ciencias humanas.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
José Ahumada
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/3026 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo se propone abordar la cuestión de la formación en Bachelard y su vinculación con
las hipótesis y el modelo de nuestro proyecto de investigación, en el que indagamos acerca de
las tendencias epistemológicas y las teorías de la subjetividad y su impacto en las ciencias
humanas. |
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