Aspectos visuales en la concepción de los signos de Leibniz: "ver" para "comprender"

El interés actual en la visualización se nutre de desarrollos en ciencias cognitivas y de la computación, y un mayor énfasis en la práctica y enseñanza de las matemáticas; surge en parte como reacción a la filosofía de las matemáticas del siglo. veinte con su énfasis en el valor epistémico de una...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Norma, Goethe
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: José Ahumada 2016
Materias:
Epistemología
Historia de la ciencia
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/2996
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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