La educación secundaria en Argentina: obligatoriedad, inclusión y producción de nuevas/viejas desigualdades escolares
En Argentina las condiciones de acceso, permanencia y egreso a la escuela secundaria se han transformado en las últimas dos décadas. El derecho a la educación es la bandera política de las vigentes leyes de Educación Nacional y Técnico Profesional. A partir de resultados de investigaciones de tipo c...
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| Autores principales: | Bocchio, María Cecilia, Maturo, Yanina Débora, Miranda, Estela María |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.2.005 http://hdl.handle.net/11086/24742 |
| Aporte de: |
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