Escritura(s). Borde(s). Arte(s)

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Compartimos Escritura(s). Borde(s). Artes(s) se sitúa en un lugar de pasaje e intenta explorar los cruces entre el territorio artístico y las escrituras propias de este campo disciplinar específico. En este sentido, pretendemos recuperar -a través de este material- un conjunto de acciones trazad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Claudia María del Valle, Galante, María Luz, Pietro, Ana Paula, Matarozzo, Ornella
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Artes 2022
Materias:
Enseñanza academica
Observaciones de campo
Experiencias didácticas
Comunicación y arte
Comunicación y escritura
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/23787
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description Compartimos Escritura(s). Borde(s). Artes(s) se sitúa en un lugar de pasaje e intenta explorar los cruces entre el territorio artístico y las escrituras propias de este campo disciplinar específico. En este sentido, pretendemos recuperar -a través de este material- un conjunto de acciones trazadas institucionalmente en iniciativas que formaron parte de convocatorias anteriores del PAMEG. Por último, Animarse al juego: la creatividad en la escritura de la práctica docente contextualizada es el cuarto artículo que recupera, trae a la discusión, al debate las nociones de juego y creatividad en el marco de nuestros diseños didácticos. Deja deslizar las posibilidades que implica poder narrar la práctica docente y construir saberes en torno a ella a través de una escritura potente.
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