Obregón, A. G., & Viada, M. (2022). Estrategias de comunicación digitales de la escuela secundaria para con su comunidad educativa durante el periodo de confinamiento causado por la pandemia de COVID-19. Caso I.P.E.M. N° 317 “San José de Calasanz”. Análisis y propuesta.
Cita Chicago Style (17a ed.)Obregón, Ana Guillermina, y Mónica Viada. Estrategias De Comunicación Digitales De La Escuela Secundaria Para Con Su Comunidad Educativa Durante El Periodo De Confinamiento Causado Por La Pandemia De COVID-19. Caso I.P.E.M. N° 317 “San José De Calasanz”. Análisis Y Propuesta. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Obregón, Ana Guillermina, y Mónica Viada. Estrategias De Comunicación Digitales De La Escuela Secundaria Para Con Su Comunidad Educativa Durante El Periodo De Confinamiento Causado Por La Pandemia De COVID-19. Caso I.P.E.M. N° 317 “San José De Calasanz”. Análisis Y Propuesta. 2022.