Estrategias de comunicación digitales de la escuela secundaria para con su comunidad educativa durante el periodo de confinamiento causado por la pandemia de COVID-19. Caso I.P.E.M. N° 317 “San José de Calasanz”. Análisis y propuesta

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Calificación: 9 (nueve) Orientación Gráfica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Obregón, Ana Guillermina
Otros Autores: Viada, Mónica
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
I.P.E.M. N° 317 “San José de Calasanz”
Comunicación escolar
Pandemia Covid-19
Estrategias de comunicación
Tecnologías de la comunicación
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/23408
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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