Ñande. El canto coral Mbyá-Guaraní como vehículo de reflexión para la práctica coral académica

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Mi afecto e interés por mi descendencia Originaria y la voluntad de generar una propuesta coral que sea comprometida, social y culturalmente con los Pueblos Originarios, me llevó a encauzar el presente Trabajo Final. Aportando, de esta manera, a la apertura hacia prácticas y repertorios que dialogan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barrera Vázquez, Agustina
Otros Autores:	Gudemos, Mónica
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	canto coral canto-danza canto público colectivo coral corpus conceptual-perceptual corpus musical cosmosonía cuaderno de campo dirección coral escenificación formación instrumental mbaraka mboraí público Mbyá-Guaraní minimismo musical partitura performance práctica coral proceso performático proceso performativo pueblos originarios rave (violín tricórdico) saberes tradicionales takuapu
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/23309
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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description	Mi afecto e interés por mi descendencia Originaria y la voluntad de generar una propuesta coral que sea comprometida, social y culturalmente con los Pueblos Originarios, me llevó a encauzar el presente Trabajo Final. Aportando, de esta manera, a la apertura hacia prácticas y repertorios que dialogan desde la diversidad e inclusión de saberes musicales aborígenes, en búsqueda de contribuir con el proceso de reconocimiento, revalorización y respeto por las diversidades. Propongo aquí la construcción de una estructura operativa de estrategias interpretativas y pedagógicas, que surge a partir de mis trabajos de campo etnográficos en los pueblos de etnia Mbyá de la Provincia de Misiones Tava Miri, Santa Ana Miri y Katupyry, situados en la localidad de San Ignacio a 63,8 Km de la capital de dicha provincia. El trabajo de campo me llevó a revisar mis concepciones de tiempo y espacio sonoro, de corporalidad, gestualidad interpretativa y musical, espacio de relación performática y sentido de comprensión estético-cultural. Es así que me vi motivada a generar una propuesta pedagógica e interpretativa que nos permita con el colectivo coral experimentar una práctica y una puesta en diálogo cultural a partir de mis reflexiones de campo y del estudio de la «cosmosonía» Mbyá, que promovió un intenso proceso colectivo de acción-reflexión.
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Ñande. El canto coral Mbyá-Guaraní como vehículo de reflexión para la práctica coral académica

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