Políticas de educación secundaria de adultos en la provincia de Córdoba en el marco de las políticas nacionales en la década de 2000

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La comunicación expone las políticas de educación secundaria para adultos desarrolladas en la provincia de Córdoba en la década de 2000 y su relación con las políticas nacionales que operan como marco. Se construyeron las siguientes categorías: a) iniciativas de las unidades de gobierno a cargo de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Acin, Alicia
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Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	POLÍTICAS PROVINCIALES EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS POLÍTICAS NACIONALES RELACIÓN
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/23123
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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description	La comunicación expone las políticas de educación secundaria para adultos desarrolladas en la provincia de Córdoba en la década de 2000 y su relación con las políticas nacionales que operan como marco. Se construyeron las siguientes categorías: a) iniciativas de las unidades de gobierno a cargo de la EA; b) decisiones y acciones articuladas con otras políticas nacionales y provinciales y c) decisiones y acciones derivadas de la extensión de planes y programas para la educación secundaria a la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Ellas expresan las decisiones específicas adoptadas a partir de las atribuciones y competencias de la provincia, las que responden de la articulación con el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la nación y el homónimo provincial y otras resultantes de planes y programas para la educación secundaria de adolescentes, que se ampliaron a esta modalidad.
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Políticas de educación secundaria de adultos en la provincia de Córdoba en el marco de las políticas nacionales en la década de 2000

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