Nuevas formas de hacerse pedagogos. La experiencia del Taller de Acompañamiento y análisis de las trayectorias de Prácticas Profesionales Supervisadas en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, UNCba

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En este trabajo nos proponemos relatar una experiencia que pusimos en marcha en la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Córdoba, y reflexionar sobre algunos de sus aportes en la construcción del lugar del pedagogo en contextos institucionales de diversa í...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Uanini, Mónica, Vissani, Laura, Zamanillo, Agustina
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
PEDAGOGÍA
EXPERIENCIA
PRÁCTICA
ACOMPAÑAMIENTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/22487
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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