“Ser o no ser, he ahí la cuestión”. O la enseñanza de la filosofía en cuestión

El presente ensayo pretende ser sólo eso: un ensayo, el ensayo de una problematización. Cada vez que me propongo abordar la cuestión de la enseñanza de la filosofía, se me presentan una serie de preguntas: ¿qué significa enseñar filosofía? ¿Qué se supone que tiene que hacer aquel que dice que quiere...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gastaldi, Eliana
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Filosofía
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/22063
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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