Una propuesta de enseñanza de la trigonometría en contexto de virtualidad en el ciclo orientado
Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/22000 |
| Aporte de: |
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I10-R14111086-22000 |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Obras integrales sobre educación en geometría Educación matemática Práctica docente Trigonometría Teorema de pitágoras Teorema del seno Teorema del coseno Mediciones Virtualidad Tecnología educativa Educación a distancia MOPE MyPE Mathematical Education |
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Obras integrales sobre educación en geometría Educación matemática Práctica docente Trigonometría Teorema de pitágoras Teorema del seno Teorema del coseno Mediciones Virtualidad Tecnología educativa Educación a distancia MOPE MyPE Mathematical Education Farias, Silvia Ana Mainart, Fernando Rodolfo Una propuesta de enseñanza de la trigonometría en contexto de virtualidad en el ciclo orientado |
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Obras integrales sobre educación en geometría Educación matemática Práctica docente Trigonometría Teorema de pitágoras Teorema del seno Teorema del coseno Mediciones Virtualidad Tecnología educativa Educación a distancia MOPE MyPE Mathematical Education |
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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza. |
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Mina, María del Valle |
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Mina, María del Valle Farias, Silvia Ana Mainart, Fernando Rodolfo |
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