Un abordaje de la función exponencial a través de la modelización matemática en tiempos de pandemia

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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza. Profesorado de Matemática.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gerbaldo, Gisela Anahí, Nari, Bianca Magalí
Otros Autores: Smith, Silvina
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación matemática
Modalidad de alternancia
Modelización matemática
Práctica docente
Virtualidad
Tecnología educativa
Educación a distancia
Mathematical education
Education and instruction in mathematics
GeoGebra
MOPE
MyPE
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/21952
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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