Articulando actores en la producción de una propuesta educativa a distancia : decisiones y estrategias

El trabajo tiene por objeto compartir algunas reflexiones sobre las decisiones y estrategias implicadas en la organización y gestión del Curso de Extensión "Sistemas de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes" llevado a cabo por el PROED durante 2011 y 2012 a pa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Danieli, María Eugenia, Messi, Mariela del Valle, Pinque, Germán
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
EDUCACIÓN A DISTANCIA
DISEÑO DIDÁCTICO COMUNICACIONAL
TRABAJO COLABORATIVO
GESTIÓN EDUCATIVA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/20457
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description El trabajo tiene por objeto compartir algunas reflexiones sobre las decisiones y estrategias implicadas en la organización y gestión del Curso de Extensión "Sistemas de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes" llevado a cabo por el PROED durante 2011 y 2012 a partir de un Convenio entre la UNC y tres organizaciones sociales. Se considerará especialmente el modelo de gestión y trabajo articulado en relación a la propuesta pedagógica y el diseño y producción de los materiales educativos y el aula virtual para potenciar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Entendiendo a la gestión como un proceso dinámico se dará cuenta también de las decisiones iniciales, los ajustes implementados y los logros alcanzados en la segunda edición del curso.
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