La UNC frente al desafío de la covid-19: de la crisis a la oportunidad
Sin duda, el año 2020 perdurará en la memoria global histórica como el año en el que el mundo entero convergió en inéditas condiciones de fragilidad y vulnerabilidad a causa de la mayor emergencia sanitaria que hayamos enfrentado los ciudadanos globales, asolados por un enemigo común de dimensiones...
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| Publicado: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2021
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/19961 https://www.udual.org/principal/wp-content/uploads/2021/08/unversidades_pandemia_rectores.pdf |
| Aporte de: |
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Universidad Nacional de Córdoba |
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Repositorio Digital Universitario (UNC) |
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Español |
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Covid 19 SARS-CoV-2 Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio Universidad Nacional de Córdoba Pandemia Políticas educativas Políticas universitarias Oficina de Conocimiento Abierto Enseñanza Aprendizaje Investigación Responsabilidad Compromiso Estudiantes Docentes Salud inclusiva Circulación del conocimiento abierto Hemoderivados |
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Covid 19 SARS-CoV-2 Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio Universidad Nacional de Córdoba Pandemia Políticas educativas Políticas universitarias Oficina de Conocimiento Abierto Enseñanza Aprendizaje Investigación Responsabilidad Compromiso Estudiantes Docentes Salud inclusiva Circulación del conocimiento abierto Hemoderivados Juri, Hugo Pizzi, Rogelio Carballo, Mirian La UNC frente al desafío de la covid-19: de la crisis a la oportunidad |
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Covid 19 SARS-CoV-2 Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio Universidad Nacional de Córdoba Pandemia Políticas educativas Políticas universitarias Oficina de Conocimiento Abierto Enseñanza Aprendizaje Investigación Responsabilidad Compromiso Estudiantes Docentes Salud inclusiva Circulación del conocimiento abierto Hemoderivados |
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Sin duda, el año 2020 perdurará en la memoria global histórica como el año en el que el mundo entero convergió en inéditas condiciones de fragilidad y vulnerabilidad a causa de la mayor emergencia sanitaria que hayamos enfrentado los ciudadanos globales, asolados por un enemigo común de dimensiones microscópicas, el virus de SARS-COV-2. A raíz de ello, el 11 de marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el brote del nuevo coronavirus como pandemia, luego de que la covid-19 afectara a más de 110 países. En la Argentina, el Poder Ejecutivo Nacional decretó inmediatamente el confinamiento de la población en todo el territorio nacional a partir del día 20 de marzo por medio del DNU Núm. 297/20 que, para proteger la salud pública, dispuso el “aislamiento social, preventivo y obligatorio” (ASPO), posteriormente a la Ley Núm. 27.541, la cual estableció la emergencia pública en todos los órdenes, y al DNU Núm. 260/20, que amplió y detalló las medidas de emergencia. Todas las actividades se paralizaron y la educación no quedó exenta. Con igual estupor e incomprensión que la sociedad en general, la educación superior comenzó a navegar en la zozobra del desconcierto, pero a poco de andar el sistema universitario argentino recuperó el rumbo. Particularmente, la Universidad Nacional de Córdoba transitó la pandemia proponiendo soluciones y alternativas no solo para sus estudiantes, docentes investigadores y no docentes, sino también para los ciudadanos que con su esfuerzo sostienen el proyecto de una educación superior libre, gratuita y accesible para todos. En línea con el gobierno nacional, la UNC regularmente dictó normativa que replicó el aislamiento obligatorio dentro de la universidad. Dichas medidas buscaron proteger a la población universitaria desde el punto de vista sanitario e hicieron hincapié en el cuidado, pero concomitante con esto, la principal preocupación fue la de garantizar el derecho a la educación. La universidad no se detuvo ni se paralizó. Reaccionó con rapidez y adecuó la enseñanza, la investigación, la extensión, la gestión y los procesos administrativos a las limitaciones que impuso la pandemia. |
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Juri, Hugo Pizzi, Rogelio Carballo, Mirian |
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