A la intemperie de lo que nos acontece. Reflexiones, búsquedas y preguntas en torno a lo educativo

Transitamos un tiempo de oportunidad para pensar nuevas ideas sobre lo educativo. Quizás, sea necesario no volver a ser como antes, sin embargo, tampoco podemos acostumbrarnos a la virtualización de los procesos formativos, puesto que está en juego lo humano de un fenómeno social, subjetivo e inters...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nieve, Gabriel Armando
Formato:	bookPart
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:	Covid 19 Pandemia Virtualidad Procesos educativos Procesos formativos Educación Tecnología
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/19729 https://ffyh.unc.edu.ar/noticias/06/2021/presentacion-de-escrivid-2020-reflexiones-en-torno-a-pandemias-y-aislamientos/
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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description	Transitamos un tiempo de oportunidad para pensar nuevas ideas sobre lo educativo. Quizás, sea necesario no volver a ser como antes, sin embargo, tampoco podemos acostumbrarnos a la virtualización de los procesos formativos, puesto que está en juego lo humano de un fenómeno social, subjetivo e intersubjetivo. Este está situado en un avanzado modo de producción capitalista que sirve de lienzo para ilustrar escenarios de retroceso, exclusión y discriminación debido a los efectos devastadores de una ética del mercado que se impone de forma implacable según sus propias lógicas de funcionamiento; una lógica que deja varado a lo educativo a la intemperie de lo que acontezca.
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A la intemperie de lo que nos acontece. Reflexiones, búsquedas y preguntas en torno a lo educativo

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