«Ni une menos»: aprender a estudiar en la universidad pública en el marco del aislamiento social preventivo

El presente trabajo tiene como objetivo narrar, dando lugar a la reflexión, la experiencia de enseñanza y aprendizajes que se desplegó en el espacio curricular «Taller: Estrategias de Estudio e Investigación» de la Escuela de Archivología de la Universidad Nacional de Córdoba, en el contexto del Cov...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Beltramino, Lucia, González, Natalia Alejandra del Milagro
Formato:	bookPart
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades 2021
Materias:	Covid 19 Pandemia Aprendizaje Tecnologías Estudiantes Propuesta pedagógica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/19532 https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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description	El presente trabajo tiene como objetivo narrar, dando lugar a la reflexión, la experiencia de enseñanza y aprendizajes que se desplegó en el espacio curricular «Taller: Estrategias de Estudio e Investigación» de la Escuela de Archivología de la Universidad Nacional de Córdoba, en el contexto del Covid-19. En el mismo, se presenta el espacio curricular, el grupo de estudiantes, la propuesta pedagógica implementada, y se retoma la voz de les estudiantes para evaluar aciertos y nuevos desafíos para pensar la enseñanza y los aprendizajes pos-pandemia en la Universidad.
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«Ni une menos»: aprender a estudiar en la universidad pública en el marco del aislamiento social preventivo

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