Nuevas formas y espacios de relación profesor-estudiante. WA en modo pandemia
El trabajo describe cómo se implementó la mensajería instantánea a través de la aplicación WhatsApp para que estudiantes jóvenes y adultos de Carreras de Formación Docente y su profesora pudieran comunicarse durante sus clases atravesadas por la pandemia. Se focaliza en ejemplos particulares a tra...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | bookPart |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/19525 https://ffyh.unc.edu.ar/editorial/aprendizajes-y-practicas-educativas-en-las-actuales-condiciones-de-epoca-covid-19/ |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo describe cómo se implementó la mensajería instantánea a través de la aplicación WhatsApp
para que estudiantes jóvenes y adultos de Carreras de Formación Docente y su profesora pudieran
comunicarse durante sus clases atravesadas por la pandemia. Se focaliza en ejemplos particulares a través
de los cuales los estudiantes iniciaron la comunicación con su profesora para dar cuenta de situaciones
privadas y personales que trastocaron, de una u otra forma, la regularidad y los ritmos de sus desempeños.
Estas interacciones propiciaron nuevas formas de vinculación y acompañamiento en medio de la
emergencia sanitaria. |
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