Presentación: Acompañar los recorridos académicos universitarios. Experiencias entre Pares

La suspensión de las actividades presenciales en la universidad impuso al Programa Sociales Pares, al igual que al conjunto de la comunidad de Sociales, nuevos desafíos. Fue necesario adecuar las modalidades de trabajo, modificando estrategias y acciones para el acompañamiento en la virtualidad; per...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Iparraguirre, Pablo, Franco, María José
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Covid 19
SARS-CoV-2
Virtualidad
Estudiantes
Pares
Inclusión
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19155
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CuadernosConyuntura/article/view/33481
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description La suspensión de las actividades presenciales en la universidad impuso al Programa Sociales Pares, al igual que al conjunto de la comunidad de Sociales, nuevos desafíos. Fue necesario adecuar las modalidades de trabajo, modificando estrategias y acciones para el acompañamiento en la virtualidad; pero al mismo tiempo la experiencia ha permitido reflexionar sobre esas nuevas formas de “acompañar”, para pensar nuevas formas de inclusión y permanencia en la Universidad pública.
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