Jóvenes y Adultos. Una mirada desde las políticas públicas educativas actuales
En este trabajo se presentan los avances realizados en el marco del proyecto de investigación de Doctorado en Ciencias de la Educación, titulado: Los usos sociales del conocimiento escolar en Jóvenes y Adultos de la ciudad de Córdoba, que se propone analizar los usos del conocimiento escolar que rea...
Guardado en:
| Autor principal: | Arrieta, Rocio |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/19065 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Jóvenes, familias y procesos de literacidad
por: Gragnolino,Elisa, et al.
Publicado: (2013) -
Copiar / copiarse: cuestiones de legitimidad, superposiciones y deslizamientos en dos prácticas constitutivas de la literacidad escolar
por: Eisner, Laura
Publicado: (2019) -
Prácticas educativas. Experiencias y significaciones de jóvenes y adultos
por: Barilá, María Inés
Publicado: (2018) -
Etnografía de la escritura en una escuela de adultos
por: Eisner, Laura
Publicado: (2018) -
Jóvenes y adultos. Experiencias en la escuela secundaria. Nuevas propuestas
por: Barilá, María Inés, et al.
Publicado: (2018)