Planificar y gestionar la integración de nuevos medios en la enseñanza universitaria. El desafío de enfrentar lo nuevo con lo nuevo

Esta presentación expone las reflexiones finales (pero provisorias) de un proceso complejo de gestión de un proyecto de inclusión de tecnologías para la enseñanza desarrollado en la Universidad Nacional de Córdoba1. Nos proponemos describir las principales ideas que maduraron en el proceso de traba...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pacheco, Marcela, Armando, Joel
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
GESTIÓN UNIVERSITARIA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
POLÍTICA EDUCATIVA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/19061
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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