Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.

Mostrar todas las versiones(5)

En tiempos de ampliación de derechos en educación, identidad y género e implementación de nuevas propuestas de educación sexual en las escuelas, este libro significa un importante aporte al debate. Guadalupe Molina articula en esta investigación ejes complejos: escuela secundaria, adolescentes jóve...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina, Guadalupe
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: Miño y Dávila 2021
Materias:
ESCUELA
GÉNERO
SEXUALIDAD
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18699
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R14111086-18699
record_format dspace
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-141
collection Repositorio Digital Universitario (UNC)
language Español
topic ESCUELA
GÉNERO
SEXUALIDAD
spellingShingle ESCUELA
GÉNERO
SEXUALIDAD
Molina, Guadalupe
Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
topic_facet ESCUELA
GÉNERO
SEXUALIDAD
description En tiempos de ampliación de derechos en educación, identidad y género e implementación de nuevas propuestas de educación sexual en las escuelas, este libro significa un importante aporte al debate. Guadalupe Molina articula en esta investigación ejes complejos: escuela secundaria, adolescentes jóvenes, género y sexualidad. Problemáticas que pone en diálogo a partir de la pregunta por los modos de hacer género entre estudiantes. El enfoque teórico-metodológico que ordena la indagación es el socioantropológico y su resultado es una etnografía escolar. Tiene la virtud de ser una etnografía con un prolongado trabajo de campo, que posibilita seguir el derrotero de instituciones y sujetos en el tiempo (2004 a 2010). El texto tiene por momentos la frescura y el desparpajo de la palabra joven de los y las estudiantes, pero también la crudeza y frontalidad con que muchas veces plantean y toman importantes decisiones de su vida; ello va hilvanado en una escritura fundamentada conceptualmente y a la vez amable, accesible para un público no especializado y rigurosa al mismo tiempo. Así como las y los jóvenes interpelan a la escuela desde sus prácticas cotidianas y se anticipan a los adultos e instituciones en materia de género y sexualidad, el libro interpela a quienes trabajan en educación, pero sin juicios ni acusaciones, solo buscando comprender, desnaturalizar, poner en relación para aportar a construir una propuesta educativa más cercana a las realidades estudiantiles de nuestras escuelas públicas y preparada para aprovechar todas sus potencialidades.
format book
author Molina, Guadalupe
author_facet Molina, Guadalupe
author_sort Molina, Guadalupe
title Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
title_short Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
title_full Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
title_fullStr Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
title_full_unstemmed Género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
title_sort género y sexualidades entre estudiantes secundarios : un estudio etnográfico en escuelas cordobesas.
publisher Miño y Dávila
publishDate 2021
url http://hdl.handle.net/11086/18699
work_keys_str_mv AT molinaguadalupe generoysexualidadesentreestudiantessecundariosunestudioetnograficoenescuelascordobesas
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820394407100416

Ejemplares similares