Estrategias de aprendizaje y comunicación en disciplinas proyectuales

Introducción; ¿Dónde y con qué? Las condiciones ambientales; ¿De qué manera? Bienestar físico; ¿Cuándo? Organización de tiempos y plazos. Trabajar por planificación; ¿Qué? Toma apuntes. Método de estudio. Leer – procesar – registrar; ¿Cómo? Lectura, registro y comunicación de información. Técnicas d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franco, María Belén
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 2021
Materias:
Estrategias de aprendizaje
Comunicación
Técnicas de estudio
Proyecto de arquitectura
Diseño arquitectónico
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17263
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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description Introducción; ¿Dónde y con qué? Las condiciones ambientales; ¿De qué manera? Bienestar físico; ¿Cuándo? Organización de tiempos y plazos. Trabajar por planificación; ¿Qué? Toma apuntes. Método de estudio. Leer – procesar – registrar; ¿Cómo? Lectura, registro y comunicación de información. Técnicas de organización, registro y comunicación de la información de uso general. Resumen, Cuadro comparativo, Esquema, mapa conceptual, mapa mental, línea de tiempo; Técnicas de organización, registro y comunicación de la información utilizadas en disciplinas proyectuales. La bitácora, Síntesis gráfico-conceptual, Pared de visualización, Collage, Moodboard, Mapa perceptual, Storyboard, Infografía, Nube de palabras, Palabras claves; Uso y selección de fuentes; Cómo elaborar una cita; A modo de cierre; ANEXO; Ejemplos de producciones de Nivel I, carreras de Arquitectura y Diseño Industrial
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