Matemática en la carrera de Arquitectura, en la FAUD, UNC. Experiencias con el uso de modalidades de enseñanza combinadas para lograr un aprendizaje eficaz y significativo.

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Ponencia presentada en el XXV CLEFA. Congreso de la Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura. Asunción del Paraguay, 2014

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lanzillotto, Clarisa, Ávila, María Cristina, Agosto, Miriam, Farías, Andrea, Heredia, Mirta Susana, Crivello, Patricia, Almada, Pablo, Chaile, Silvio Ariel, Gnavi, Gerardo, Torres, Alejandro
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Asunción. Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes; Paraguay 2021
Materias:
Método de enseñanza
Educación universitaria
Enseñanza de la arquitectura
Matemática
Aprendizaje
TIC
Tecnología de la información
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17261
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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