Lenguaje coloquial y sombólico : desde la aritmética al álgebra

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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Godoy Sánchez, Ailén Rocío, Muttigliengo, Fabiola Grisel
Otros Autores: Smith, Silvina
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación matemática
Lenguaje coloquial
Lenguaje simbólico
Álgebra
Práctica docente
Virtualidad
Tecnología educativa
Educación a distancia
MOPE
MyPE
Mathematical Education
Education and instruction in mathematics
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17130
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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