“…allí existió una ciudad llamada Punta Lara”: una secuencia didáctica sobre el cambio climático en tiempos de pandemia de COVID-19

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Este trabajo presenta y fundamenta una secuencia didáctica para enseñar cambio climático a estudiantes del colegio secundario. Se abordaron algunas de las múltiples dimensiones que presenta esta problemática pensada desde una perspectiva compleja: las dimensiones climatológica, ambiental, política,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Billodas, Araceli, Garelli, Fernando, Cordero, Silvina
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
COVID-19
SARS-CoV-2
Cambio climático
Secuencia didáctica
Multidimensionalidad
Complejidad
Activismo
Climate change
Teaching sequence
Multidimensionality
Complexity
Activism
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/17089
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30965
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30965/31624
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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