El contenido curricular como estrategia de contención de alumnos de 1er año de la carrera de Arquitectura. FAUD. UNC

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Ponencia presentada en el XIII coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur. CIGU 2013. Buenos Aires

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cohen, Diana, Buguña, Patricia, Romanutti, Alejandro, Costanzo, Silvia, Ferrando, Guillermo
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Tecnológica Nacional. 2020
Materias:
Programa de Educación
Recursos educacionales
Pedagogía
Psicología de la educación
Estudiante universitario
Alumno ingresante
Deserción escolar
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/16400
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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