Pautas pedagógicas y comunicacionales para la educación en tiempos de emergencia: la enseñanza en la virtualidad

Toda propuesta educativa es ante todo un acto de comunicación, las propuestas de enseñanza en línea tienen que garantizar el acceso significativo y reflexivo de los contenidos y la construcción del conocimiento.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castillo, Beatríz, Rezzónico, María Silvina, Tessio Conca, Adriana
Formato: video
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Escuela de Posgrado 2020
Materias:
COVID-19
Educación en línea
Trabajo pedagógico
Fase preactiva
Fase interactiva
Fase posactiva
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/16123
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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