Docentes en Córdoba: sobrecargados de trabajo y con necesidad de capacitación en el nuevo contexto educativo

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“Más de 14 millones de estudiantes en Argentina no pueden asistir a clases presenciales a causa de la pandemia provocada por el COVID-19, según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). La interrupción del encuentro en las aulas obligó a to...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villalba, María José, Ardini, Claudia, Herrera, María Montserrat, González Angeletti, Valeria, Secco, Nadir Emanuel
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Unciencia 2020
Materias:
COVID-19
Coronavirus
SARS-CoV-2
Pandemia
Aislamiento social
Cuarentena
Prácticas educativas
Práctica docente
Procesos pedagógicos
Enseñanza
Aprendizaje
Virtualidad
Encuesta
Sistema público
Sistema privado
Nivel universitario
Nivel secundario
Nivel primario
Docentes
Escolarización
Formación
Capacitación
Tecnología educativa
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/15883
https://unciencia.unc.edu.ar/educacion/docentes-en-cordoba-sobrecargados-de-trabajo-y-con-necesidad-de-capacitacion-en-el-nuevo-contexto-educativo/
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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