Una propuesta para el estudio de polígonos y cuadriláteros con foco en la escritura de argumentos

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Informe final de la asignatura Metodología y práctica de la enseñanza.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Greco, Gabriela Ayelén
Otros Autores: Mina, María del Valle
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación matemática
Polígonos
Cuadriláteros
Clasificación
Argumentar
Mathematical Education
Education and instruction in mathematics
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/14662
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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