Cuerpos presentes, cuerpos situados : la cognición corporeizada en los aprendizajes musicales
El presente trabajo tiene lugar en el marco de la Cátedra Planeamiento y práctica docente, perteneciente a la carrera Profesorado en Educación Musical (Facultad de Artes) de la Universidad Nacional de Córdoba. El mismo propone una serie de reflexiones en torno al tema de la cognición corporeizada en...
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| Autores principales: | Terán García, Natalia, Luna Daas, Abraham |
|---|---|
| Otros Autores: | Sarmiento, Andrea |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/14616 |
| Aporte de: |
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