Comunicación/Educación: narrar(se) y enunciar(se) de otros modos. Reflexiones desde la práctica con jóvenes socialmente vulnerables

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciado en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba (inédita). Calificación 10 (diez)

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Herrera, María Pía, Madarieta, Antonella
Otros Autores: Pelosio, Eduardo
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
CENTRO EDUCATIVO LILEKELEN
TALLERES DE COMUNICACIÓN SOCIAL
INTEGRACIÓN SOCIAL
JOVENES
VULNERABILIDAD SOCIAL
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/11049
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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