Flexibilidad curricular: mayor equidad en el acceso y permanencia en la Educación Superior

La falta de equidad en la educación superior es un problema complejo que trasciende las posibilidades de manejo desde el sector; políticas y programas estatales, concretadas en planes de desarrollo gubernamentales pueden aportar decididamente al cambio en la distribución de la población que ingre...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guerra, María del Rosario, Restrepo, José Manuel, Pabón, Nohra
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad del Rosario 2019
Materias:
Sistema de educación superior abierto y flexible
Equidad y exclusión en educación superior
Equidad en el acceso
Equidad en la permanencia
Gestión del proyecto para la equidad
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/10929
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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