Rediseño de las innovaciones o propuestas curriculares de formación de grado

Mostrar todas las versiones(2)

La Educación Superior Universitaria enfrenta hoy un gran desafío frente al crecimiento y diversificación de saberes científicos y técnicos, la revolución de la tecnología y las condiciones de trabajo, las exigencias de la formación continua, la diversificación de las trayectorias profesionales, l...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castro, Alejandra, Ceballos Aybar, Norma, Dorronsoro de Cattoni, Susana, Juárez de Perona, Graciela, Randazzo, María Luisa, Salinovich, Olga, Yaya de Cáseres, María Isabel
Formato: workingPaper
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Propuestas curriculares de formación de grado
Objetivo general y lineas de acción
Objetivos específicos
Criterios de enseñanza y aprendizaje
Criterio de Carrera docente
Criterio de Organización curricular
Criterio de circulación, uso y apropiación de información
Agenda de política universitaria actual
Calidad educativa y evaluación
Sistemas de evaluación de la calidad de Nivel Superior
Los idiomas en la Educación Superior
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/10894
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares