Barreras persistentes en el ejercicio de la participación social : experiencia de prácticas pre-profesionales junto a personas con discapacidad intelectual. Ciudad de Córdoba, 2023
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.
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| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/555251 |
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I10-R141-11086-555251 |
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I10-R141-11086-5552512025-03-25T18:16:05Z Barreras persistentes en el ejercicio de la participación social : experiencia de prácticas pre-profesionales junto a personas con discapacidad intelectual. Ciudad de Córdoba, 2023 Chain Pecanich, Florencia Rocio Soto, Agustina Chaves, Patricia, Dir. Bertona, Lucia, co-dir. Torres, Juan Exequiel, co-dir. Discapacidad Participación Social Accesibilidad Sistema de Apoyo Trabajo Social Interdependencia Personas Con Discapacidad Fundación Educativa y Cultural Pueblo Nuevo (Córdoba) Personas con Discapacidad (PCD) Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024. Fil: Chain Pecanich, Florencia Rocio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Soto, Agustina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Este Trabajo Final de Grado busca ofrecer una mirada crítica y situada sobre los obstáculos en la participación social de adultxs con discapacidad intelectual, profundizando sobre las barreras en las trayectorias individuales y colectivas considerando aspectos clave como la accesibilidad, el sistema de apoyo y los debates entornos sobre autonomía e interdependencia. Este trabajo es resultado de las prácticas pre-profesionales de intervención en la Licenciatura en Trabajo Social, realizadas durante el año 2023 en la Fundación Educativa y Cultural Pueblo Nuevo, junto a personas con discapacidad intelectual. Las prácticas, se emplearon mediante observación participante, entrevistas, talleres de participación y acompañamiento a los integrantes del proyecto Socio-Laboral, además de encuestas dirigidas a las familias. Fil: Chain Pecanich, Florencia Rocio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Soto, Agustina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2025-03-25T18:16:05Z 2025-03-25T18:16:05Z 2024 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/555251 spa Attribution 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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