Heterogéneas y desiguales rutas de vida de las juventudes de barrio Ciudad de los Cuartetos y 29 de Mayo
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.
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| Otros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/554911 |
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I10-R141-11086-554911 |
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I10-R141-11086-5549112025-03-12T14:42:22Z Heterogéneas y desiguales rutas de vida de las juventudes de barrio Ciudad de los Cuartetos y 29 de Mayo Ali, Evelyn N. Hang, Estefanía Caminos, Alejandro, Dir López, Eliana, co-dir Rotondi, Eugenia, co-dir Machinandiarena, Ana Paula, co-dir Juventudes Ruta de Vidas Proyecto de Vida Barrio / Ciudad Educación Trabajo Escuela Instituto Provincial de Educación Media (I.P.E.M.) No 375 Leonor Marzano, (B° Ciudad de los Cuartetos y 29 de Mayo, Córdoba) Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024. Fil: Ali, Evelyn N. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Hang, Estefanía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. El presente trabajo final de grado se llevó a cabo a partir del proceso de intervención pre-profesional. Las prácticas pre-profesionales se realizaron en torno al campo problemático de las juventudes en el Instituto Provincial de Educación Media (I.P.E.M.) No 375 Leonor Marzano, ubicado en el barrio Ciudad de los Cuartetos y 29 de Mayo, en Córdoba Capital, entre mayo y noviembre de 2022. La propuesta inicial de intervención fue en el fortalecimiento de identidad para la construcción de proyectos de vida con lxs jóvenes de 5to y 6to año. En las asignaturas de Formación para la Vida y el Trabajo y Filosofía. El proyecto de vida fue puesta en tensión como categoría inabordable porque sería un proyecto que comienza y termina recién en el momento de la muerte de la persona. Por lo que no permite pensar que durante la vida se presentan obstáculos y diversas situaciones que muchas veces hacen cambiar el horizonte. En paralelo, se construyó la categoría de rutas de vida de manera teórica y en sinergia con la intervención. El fundamento primero se encuentra en reconocer que el transitar la vida es heterogénea e implica ir por diferentes y disímiles carriles. En resumen, rutas de vida, arroja el manto de planificación lineal y metodológica y no contiene la presión de proyectar la vida y menos en un momento determinado como es en el pasaje a la adultez. Fil: Ali, Evelyn N. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. Fil: Hang, Estefanía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina. 2025-02-19T16:32:16Z 2025-02-19T16:32:16Z 2024 bachelorThesis http://hdl.handle.net/11086/554911 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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