Animaciones científicas en la enseñanza de la Química para las carreras de ingeniería. Primera parte
Fil: Colasanto, Carina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina.
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| Publicado: |
2025
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Material didáctico animado Aulas virtuales Aprendizaje significativo Electrodeposición de metales Equilibrio Químico Colasanto, Carina Carreño, Claudia Saldis, Nancy Berdiña, Verónica Oliver, Cristina Ochova, Pablo Pecarek, Gabriel Delfino, Iván Animaciones científicas en la enseñanza de la Química para las carreras de ingeniería. Primera parte |
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I10-R141-11086-5548142025-02-13T06:44:46Z Animaciones científicas en la enseñanza de la Química para las carreras de ingeniería. Primera parte Colasanto, Carina Carreño, Claudia Saldis, Nancy Berdiña, Verónica Oliver, Cristina Ochova, Pablo Pecarek, Gabriel Delfino, Iván Material didáctico animado Aulas virtuales Aprendizaje significativo Electrodeposición de metales Equilibrio Químico Fil: Colasanto, Carina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Colasanto, Carina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Carreño, Claudia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Carreño, Claudia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Berdiña, Verónica. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Oliver, Cristina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Ochova, Pablo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Pecarek, Gabriel. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Delfino, Iván. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Con la implementación de aulas virtuales como apoyo a las clases presenciales, se encontró que el material audiovisual y multimedia publicado de origen nacional y en idioma español es escaso y con baja calidad (técnica y académica) para el dictado de la asignatura Química en Ingeniería de UTN-FRC. Como solución se decidió realizar el diseño, desarrollo y evaluación de material didáctico animado que permita el acceso a los contenidos y a la construcción de un aprendizaje significativo en los estudiantes. El artículo describe cómo se seleccionaron los temas a animar: “Electrodeposición de metales” y “Equilibrio Químico”, y con el tema “Electrodeposición” se diseña, desarrolla y evalúa la primera de las animaciones realizadas por el equipo de trabajo. A partir de la evaluación se concluye que los videos animados en la enseñanza de la química constituyen un elemento motivador para la participación de los estudiantes. El uso de material interactivo y didáctico fomenta la cooperación entre los alumnos. Es posible que el complementar las actividades áulicas con la animación favorezca la comprensión de los contenidos científicos y mejore el aprendizaje. La visualización de objetos reales de manera animada fomenta el trabajo en grupo. http://www.frsn.utn.edu.ar/JEIN/files/Actas%20V%20JEIN-versi%C3%B3n%20preliminar.pdf Fil: Colasanto, Carina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Colasanto, Carina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Carreño, Claudia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Carreño, Claudia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina. Fil: Berdiña, Verónica. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Oliver, Cristina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Ochova, Pablo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Pecarek, Gabriel. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Fil: Delfino, Iván. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Córdoba. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. Otras Ciencias Naturales y Exactas 2025-02-12T15:40:12Z 2025-02-12T15:40:12Z 2017 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/554814 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |