Proyecto de gestión colaborativa: el Dúo Virtuosi y la Academia Pianoforte en el desarrollo musical de los niños de la Escuela Hogar Eva Perón de la Ciudad de Mendoza

Trabajo final de Posgrado (Especialización en Gestión Cultural) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Graduados, 2024.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Pimentel, Jeli Sara
Otros Autores: Guembe, Gabriela
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Música
Enseñanza
Espacio cultural
Gestión colaborativa
Mendoza, Argentina
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/554642
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5546422024-12-19T17:37:09Z Proyecto de gestión colaborativa: el Dúo Virtuosi y la Academia Pianoforte en el desarrollo musical de los niños de la Escuela Hogar Eva Perón de la Ciudad de Mendoza Herrera Pimentel, Jeli Sara Guembe, Gabriela Música Enseñanza Espacio cultural Gestión colaborativa Mendoza, Argentina Trabajo final de Posgrado (Especialización en Gestión Cultural) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Graduados, 2024. Fil: Herrera Pimentel, Jeli Sara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. La Escuela Hogar Eva Perón es un centro educativo que brinda instrucción y apoyo a niños provenientes de familias de escasos recursos o que se encuentran en situación de orfandad. Bajo la premisa de fomentar el desarrollo musical e integral de los niños de esta escuela, el dúo Virtuosi y la Academia Pianoforte, se han unido para crear un proyecto colaborativo que busca constituir un espacio cultural en el Teatro Auditorio de la Escuela Hogar Eva Perón para impartir clases complementarias de música e instrumentos musicales, con el objetivo final de crear el Núcleo Musical Educativo y la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil de la institución. Fil: Herrera Pimentel, Jeli Sara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. 2024-12-19T15:47:03Z 2024-12-19T15:47:03Z 2024-03-01 masterThesis http://hdl.handle.net/11086/554642 spa Attribution-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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