El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje

Fil: Díaz, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz, Cecilia Beatriz, González, José Luis, Gauna, Eduardo Jesús, Rocha Vargas, Marcelo Emilio
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Milennials
Aprendizaje
Aula invertida
WEB 2.0
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/554233
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R141-11086-554233
record_format dspace
spelling I10-R141-11086-5542332024-11-11T19:32:23Z El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje Díaz, Cecilia Beatriz González, José Luis Gauna, Eduardo Jesús Rocha Vargas, Marcelo Emilio Milennials Aprendizaje Aula invertida WEB 2.0 Fil: Díaz, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: González, José Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Gauna, Eduardo Jesús. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Rocha Vargas, Marcelo Emilio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje, el trabajo desgrana las características social desde el punto de vista del uso de la tecnología, la cultura , atractivos y visión de los Millennials. Ejemplo de experiencias desarrolladas en una cátedra. Avances , desafíos e incógnitas de un mundo en cambio constante. Fil: Díaz, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: González, José Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Gauna, Eduardo Jesús. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Rocha Vargas, Marcelo Emilio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Otras Ciencias de la Educación 2024-11-11T19:21:24Z 2024-11-11T19:21:24Z 2018 conferenceObject 978-84-17633-47-9 http://hdl.handle.net/11086/554233 spa https://zaguan.unizar.es/record/78757/files/BOOK-2019-015.pdf Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Electrónico y/o Digital
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-141
collection Repositorio Digital Universitario (UNC)
language Español
topic Milennials
Aprendizaje
Aula invertida
WEB 2.0
spellingShingle Milennials
Aprendizaje
Aula invertida
WEB 2.0
Díaz, Cecilia Beatriz
González, José Luis
Gauna, Eduardo Jesús
Rocha Vargas, Marcelo Emilio
El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
topic_facet Milennials
Aprendizaje
Aula invertida
WEB 2.0
description Fil: Díaz, Cecilia Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
format conferenceObject
author Díaz, Cecilia Beatriz
González, José Luis
Gauna, Eduardo Jesús
Rocha Vargas, Marcelo Emilio
author_facet Díaz, Cecilia Beatriz
González, José Luis
Gauna, Eduardo Jesús
Rocha Vargas, Marcelo Emilio
author_sort Díaz, Cecilia Beatriz
title El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
title_short El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
title_full El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
title_fullStr El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
title_full_unstemmed El desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
title_sort el desafío de encontrar estrategias motivadoras para los millennials en el proceso de enseñanza aprendizaje
publishDate 2024
url http://hdl.handle.net/11086/554233
work_keys_str_mv AT diazceciliabeatriz eldesafiodeencontrarestrategiasmotivadorasparalosmillennialsenelprocesodeensenanzaaprendizaje
AT gonzalezjoseluis eldesafiodeencontrarestrategiasmotivadorasparalosmillennialsenelprocesodeensenanzaaprendizaje
AT gaunaeduardojesus eldesafiodeencontrarestrategiasmotivadorasparalosmillennialsenelprocesodeensenanzaaprendizaje
AT rochavargasmarceloemilio eldesafiodeencontrarestrategiasmotivadorasparalosmillennialsenelprocesodeensenanzaaprendizaje
_version_ 1824552016091807744

Ejemplares similares