El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven: logros, dificultades y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la Provincia de Córdoba

Fil: Bonetti, Olga Concepción. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bonetti, Olga Concepción, Scasso, Martín Guillermo, Ferreyra, Horacio Ademar
Formato: book
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación secundaria
Sistema educativo
Trayectoria escolar
Diagnóstico estadístico
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/553918
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R141-11086-5539182024-10-15T13:53:52Z El acceso y la finalización de la educación secundaria en la población joven: logros, dificultades y disparidades. Un diagnóstico estadístico de la Provincia de Córdoba Bonetti, Olga Concepción Scasso, Martín Guillermo Ferreyra, Horacio Ademar Educación secundaria Sistema educativo Trayectoria escolar Diagnóstico estadístico Fil: Bonetti, Olga Concepción. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Scasso, Martín Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Este informe, a través del análisis cuantitativo, pretende brindar algunas herramientas que permitan caracterizar y dimensionar los desafíos a afrontar en materia de educación secundaria en la provincia de Córdoba, para aportar al debate y posterior diseño de las estrategias más apropiadas para dar cumplimiento efectivo a la Ley de Educación Nacional. Con este objetivo, se presentan a lo largo de los apartados un conjunto de indicadores cuidadosamente seleccionados para dar cuenta de los logros y desafíos en materia de universalización de la educación secundaria, a partir de un aprovechamiento estratégico de las fuentes de información disponibles. Algunos de ellos constituyen herramientas de uso frecuente en el análisis estadístico, mientras que otros han sido especialmente diseñados para este informe. Dicho análisis aborda la cobertura del sistema, la oferta del nivel secundario en la provincia, las trayectorias escolares de la población adolescente y los aprendizajes de los estudiantes. http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/652/1/Un%20diagn%C3%B3stico%20estad%C3%ADstico.Cordoba.pdf Fil: Bonetti, Olga Concepción. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Scasso, Martín Guillermo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica) 2024-10-14T17:05:34Z 2024-10-14T17:05:34Z 2015 book 978-987-626-279-8 http://hdl.handle.net/11086/553918 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital
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