Miradas y reflexiones sobre experiencias educativas con el lenguaje audiovisual. Pistas para pensar la producción de materiales didácticos.

Informe de Práctica Supervisada para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Calificación 10 (Diez)

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Minola, Luciana, Scagliarini, Marianela
Otros Autores:	Moreiras, Diego A.
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Prácticas supervisadas Cine pedagógico Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) Instituto Mariano Moreno (Bell Ville, Córoba) ESBA Luis Tessandori (Villa Dolores, Córdoba) Instituto de Profesorado Tecnológico (Córdoba Capital) Producciones audiovisuales Sistematización de experiencias educativas Formación docente
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/553311
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R141-11086-5533112024-08-17T06:31:34Z Miradas y reflexiones sobre experiencias educativas con el lenguaje audiovisual. Pistas para pensar la producción de materiales didácticos. Minola, Luciana Scagliarini, Marianela Moreiras, Diego A. Piretro, Ana Paula Prácticas supervisadas Cine pedagógico Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) Instituto Mariano Moreno (Bell Ville, Córoba) ESBA Luis Tessandori (Villa Dolores, Córdoba) Instituto de Profesorado Tecnológico (Córdoba Capital) Producciones audiovisuales Sistematización de experiencias educativas Formación docente Informe de Práctica Supervisada para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Calificación 10 (Diez) Fil: Minola, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Scagliarini, Marianela. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. La práctica consistió en reconocer y relevar las características centrales de las experiencias de cine pedagógico y producción audiovisual desarrolladas hasta el momento por los ISFD participantes, a través de la revisión de entrevistas y documentos disponibles. Además, buscó identificar y sistematizar materiales didácticos producidos por experiencias similares realizadas en otras instituciones, regiones y países, con énfasis en sus dimensiones más relevantes y objetivos específicos. Se realizó un abordaje teórico vinculado a planteos fundamentalmente latinoamericanos de lo audiovisual en instituciones escolares/formadoras y, retomando planteos de la mirada que ofrece el campo Comunicación/Educación, se construyeron categorías conceptuales que permitieron, a partir del análisis de esos materiales revisados, establecer relaciones y elaborar recomendaciones que promuevan y colaboren con la producción de materiales didácticos en los Institutos participantes. Por último, se desarrolló la identidad visual del proyecto marco mediante la creación de un isologotipo para su incorporación en los documentos y materiales a producir. Fil: Minola, Luciana. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. Fil: Scagliarini, Marianela. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. 2024-08-16T13:56:23Z 2024-08-16T13:56:23Z 2024 bachelorThesis Minola, Luciana; Scagliarini, Marianela. (2024). “Miradas y reflexiones sobre experiencias educativas con el lenguaje audiovisual. Pistas para pensar la producción de materiales didácticos”. Informe de Práctica Supervisada para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba (inédita). Disponible en Repositorio Digital Universitario http://hdl.handle.net/11086/553311 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Miradas y reflexiones sobre experiencias educativas con el lenguaje audiovisual. Pistas para pensar la producción de materiales didácticos.

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