Un programa de enriquecimiento extracurricular para niños talentosos: El taller de escritores
Fil: Pérez, Edgardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina.
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2024
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I10-R141-11086-5531182024-08-07T12:46:09Z Un programa de enriquecimiento extracurricular para niños talentosos: El taller de escritores Pérez, Edgardo Lescano, Karina Medrano, Leonardo PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO ESCRITURA TALENTO Fil: Pérez, Edgardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Fil: Lescano, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Fil: Medrano, Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Esta línea de trabajo tiene por objetivo general durante este período desarrollar y/ o adaptar instrumentos que permitan identificar y educar estudiantes talentosos verbalmente. Los objetivos específicos a cumplimentar son: a) desarrollar y validar una versión para preadolescentes talentosos del BAIRES (BAIRES-T), un test de aptitud verbal (Cortada de Kohan, 2004), y b) implementar y evaluar un programa de enriquecimiento en escritura para niños con talento verbal. http://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/5107/5279 Fil: Pérez, Edgardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Fil: Lescano, Karina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Fil: Medrano, Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Otras Psicología 2024-08-06T13:46:14Z 2024-08-06T13:46:14Z 2013 conferenceObject 1852-4206 http://hdl.handle.net/11086/553118 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Electrónico y/o Digital |
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